C'est la réussite qui mobilise l'effort

Que l'enfant réussisse ses études, c'est en principe le désir de l'enfant, de ses parents, des enseignants, de l'institution scolaire et de la société tout entière. Je dis en principe parce que si on y regardait de plus près, on découvrirait beaucoup moins d'unanimité.
Dans le discours traditionnel sur la réussite, on dit volontiers que c'est affaire de dons et de travail. Si un enfant échoue, c'est tout simplement qu'il est paresseux ou dépourvu d'intelligence. L'enseignant et l'école n'y seraient pour rien. Mais les élèves en échec sentent confusément que les adultes ont une responsabilité.
On connaît le refrain moralisateur : "On n'a rien sans effort". Mais chacun sait bien que certains enfants réussissent immédiatement sans effort, tandis que d'autres échouent, malgré leurs efforts, et glissent dans un découragement sans fond. C'est la réussite, si petite soit-elle, qui donne envie de faire effort et qui donne confiance en ses propres possibilités. Imposer le même exercice à tous les enfants et corriger avec un barème unique, c'est apporter sa pierre à l'échec des plus démunis. Il y aurait moins d'agressions dans l'école si l'on tenait compte du besoin de réussir de tous les enfants.

pour lire le texte complet : De l'inhibition à la réussite d'une classe

Pervers ?
Quand le Grand Robert diffame le petit Nicolas
en se cachant derrière Papa Sigmund

Si, dans une publication présente dans toutes les bonnes bibliothèques, vous trouviez un texte affirmant que votre enfant chéri, votre petit Nicolas ou votre petit Youri, est un pervers, je risque l'hypothèse que votre sérénité en serait altérée. Peut-être même choisiriez-vous de protester auprès du responsable de la publication et de faire un procès si la rectification était refusée...
Le Grand Robert (éditions 1994 et 2001) ne s'attaque pas à votre enfant en particulier, mais à tous les enfants de tous les temps et de tous les continents.....  

pour lire le texte entier, un simple clic suffira

Un jeu pour combattre l'inhibition

Peut-être avez-vous vécu ce moment où l'enfant s'amuse à répéter tout ce que vous dites […] Si vous n'êtes pas trop pressé, entrez dans le jeu de l'écho. Elle s'amuse à répéter tout ce que vous dites ? Quel bonheur ! Voilà une enfant qui vous donne son attention, qui vous écoute et vous reconnaît. Comment allez-vous utiliser positivement cette situation ? Il y a mille suites possibles. Ce serait par exemple le début d'un poème de Prévert ou d'une fable de La Fontaine débité en tout petits morceaux, chacun bien campé sur deux pieds, quinze fois réitéré en variant le ton, en osant le bizarre, le grandiloquent, le suppliant, le confidentiel, le fumant, le belge, le britannique, le marseillais… Passez de la phrase au mot savant, bien découpé dans le sens du vent, puis articulé bizarrement, laissez-vous porter par l'association libre, glissez vers l'onomatopée, vers la grimace, en lui laissant, bien sûr, le temps de répéter. Je n'écarte pas l'hypothèse que vous-même y trouverez du plaisir. Alors, soyez beau joueur, proposez-lui d'inverser les rôles. […]

pourdécouvrir le texte entier: Combattre l'inhibition : Le jeu de l'écho amplifié

Une première reconnaissance universitaire
pour le Doxodrame ?

Je suis heureux d'annoncer que ce texte vient d'être publié dans le numéro 89-90 des Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale ( Editions de l’Université de Liège). Ils peuvent être consultés au Centre de documentation AG Haudricourt. (Campus CNRS de Villejuif). J'ai bien sûr de la gratitude pour Pierre De Visscher, professeur à Université de Liège, directeur de la revue et  du Centre International de Psychologie Sociale. Il reste encore un long chemin à parcourir pour que la doxométrie des groupes restreints soit reconnue par l'Université comme un domaine de recherche légitime. Tous les conseils et encouragements seront les bienvenus pour ce projet.

Qui je suis et pourquoi ce site

Longtemps enseignant, puis formateur, praticien de l'analyse émotionnelle et à l'occasion conférencier, j'écris depuis 20 ans, des textes refusés par tous les éditeurs contactés.

Après un premier essai auto-édité fin 2002 (2 000 exemplaires : 1 000 vendus grâce à quelques amis et 4 libraires ; et 1000 qui s'écouleront doucement), j'ai découvert avec plaisir de très larges extraits de mon livre sur divers sites. Ce plaisir de me retrouver ainsi accueilli par des amis inconnus, m'a conduit à décider la création de mon propre site, une adresse où l'on trouvera, sans attendre 10 ans, la totalité de mes textes sur des sujets divers, dans leur inachèvement provisoire ou définitif. Je n'attendrai plus d'être totalement satisfait d'un texte pour le proposer, puisque je pourrai le reprendre pour l'améliorer…

Diffuser des idées par mon site, c'est donc contourner mon propre perfectionnisme, en même temps que je déjoue la toute puissante censure des éditeurs. Je veux aussi tenir compte du déplacement d'une partie du lectorat vers des textes brefs trouvés très vite et lus de même.

pour des éléments biographiques plus fournis, cliquez ici

Ce qu'on trouve sur ce site

Des concepts nouveaux comme ceux de violance (qui vise à réparer un grave détournement de sens), violances majeures (dont le viol et le dressage à la soumission sont des exemples trop familiers), micro-violances (si légères qu'elles ne sont même pas perçues comme violances par celui-là même qui les subit, mais s'alourdissent par le cumul au long des années)...

La présentation d'un dispositif original,  le doxodrame, un outil qui peut intéresser les psycho-sociologues, les formateurs, les enseignants…

Une remise en cause de quelques institutions vénérables :
          Famille traditionnelle, école, religion, psychanalyse, Etat…

Une présentation originale, partiale et partielle de théories et de concepts importants déjà en circulation mais méconnus du plus grand nombre : non-défensivité, interprétations, transferts, projections, identifications, théorie de la Dissonance cognitive, etc.

Quelques pistes pour aller vers une société plus humaine, etc.

Ce site ne sera pas le catalogue de mes indignations de citoyen et de consommateur. Je résisterai à la tentation de réagir à chacune des attaques du Pouvoir contre les acquis sociaux et démocratiques de notre pays. Je résisterai à la tentation de vous expliquer pourquoi Whirlpool AT325 est le micro-onde le plus stupide que je connaisse.

Octobre 2011 :
Nous vendons notre maison du Compiégnois
(deux plans et quelques photos)

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