Enseigner la morale ?

Est-on déçu par le comportement d'un grand nombre de jeunes, on propose alors de rétablir le vieux cours de morale à l'école primaire, comme s'il suffisait de "faire la morale" pour que les gens deviennent moraux.  La formation morale est nécessaire. Le discours moralisateur est inutile. Il peut même devenir démoralisation et perversion quand la conduite de l'adulte est à l'opposé de son discours.
Ce qui est éducatif ou anti-éducatif, ce sont les actes des adultes et les structures qu'ils mettent en place ...      
Ce qui est reçu, intégré, ce n'est pas ce que dit le maître, c'est ce qu'il fait, c'est le mode de relation qu'il instaure avec chacun.
S'il dit "FRATERNITE" et qu'il fasse rire aux dépens des plus faibles, le mot "FRATERNITE" est associé à dérision et hypocrisie. S'il dit "RESPECT" et s'autorise de cinglantes dévalorisations ou de mauvais calembours sur les noms des enfants, le mot "RESPECT" renvoie à mépris et formalisme désuet. S'il se présente comme garant de la LOI, et qu'il bavarde à haute voix avec un collègue dans la salle d'examen, sa LOI apparaîtra comme "la raison du plus fort" à tous ceux dont la réflexion est parasitée ... S'il dit "RESPONSABILITE" en refusant aux enfants toute occasion même minime d'exercer leur liberté, le mot "RESPONSABILITE" n'est plus qu'une coquille vide qui renvoie à culpabilité et punition.
 C'est en respectant l'enfant et en lui faisant confiance qu'on lui apprend le respect de lui-même et de l'autre, la confiance en lui et en l'autre.
Une éducation respectueuse doit tenir compte de ses motivations, de ses besoins et de ses possibilités. Le système de la carotte et du bâton (bonnes notes/mauvaises notes) convient au dressage des chiens. Avec des enfants, c'est une démarche paresseuse et surtout désastreuse. Offrir chaque jour, à chaque enfant, quel que soit son niveau, une activité dans laquelle une réussite est possible, si minime soit-elle, voilà ce qu'on doit demander à l'enseignant. Cela suppose une formation et des classes à faible effectif (entre 6 et 12, selon l'âge et les difficultés)... Texte complet

Pervers ?
Quand le Grand Robert diffame le petit Nicolas
en se cachant derrière Papa Sigmund

Si, dans une publication présente dans toutes les bonnes bibliothèques, vous trouviez un texte affirmant que votre enfant chéri, votre petit Nicolas ou votre petit Youri, est un pervers, je risque l'hypothèse que votre sérénité en serait altérée. Peut-être même choisiriez-vous de protester auprès du responsable de la publication et de faire un procès si la rectification était refusée...
Le Grand Robert (éditions 1994 et 2001) ne s'attaque pas à votre enfant en particulier, mais à tous les enfants de tous les temps et de tous les continents.....  

pour lire le texte entier, un simple clic suffira

Des langues de bois aux bottes de cuir

TARTUFFE en cette fin de XXème siècle est le grand modèle de la classe politique. Les styles de tartufferie se sont diversifiés pour tenir compte des intérêts et des sensibilités différentes dans le corps électoral. Il y a plusieurs langues de bois dans la maison du parrain. [...] Les chefs de l'Opposition critiqueront courtoisement la politique de la Majorité, puis, une fois au pouvoir, ils trouveront de bonnes raisons pour continuer dans la même direction. Chaque camp déçoit à son tour, tandis que l'adversaire se refait une santé par une cure d'opposition. Mais quand la confiance dans la démocratie se sera usée dans ces alternances dérisoires, beaucoup découvriront avec horreur qu'il "est encore fécond, le ventre d'où a surgi la bête immonde."
- pour lire le texte entier de La démocratie détournée

Celle qui fit échouer le plan
pourtant génial du camp Sarkozy

Etre ministre de l'Intérieur permet de collecter discrètement, jour après jour, des informations  sur les aventures des amis et des adversaires. Le gros lot, c'est évidemment qu'un des principaux leaders de l'opposition souffre d'une boulimie sexuelle impérieuse, déjà bien repérée par la police des mœurs. Sarkozy sait qu'en se mettant au service des plus riches, il va nécessairement dresser contre lui, les moins riches qui sont aussi les plus nombreux. La meilleure stratégie pour être réélu en 2012, restait de choisir lui-même, dès 2007, son futur adversaire. Ce serait DSK, qui disposait déjà d'un puissant réseau et qui passait pour un homme de gauche, aux yeux des moins informés. Le coup de génie va consister à assurer sa promotion au poste très prestigieux de directeur général. Cette promotion devait confirmer  le sentiment d'impunité qui était déjà le sien et le pousser à prendre davantage de risques. Quelle femme serait assez imprudente pour oser accuser un si haut personnage ? Qui la croirait ? Avec le risque d'être ensuite poursuivie pour diffamation.

[...] En juillet 2009, DSK, avec 73 % d'opinions positives, est désigné « personnalité politique préférée des Français »... Le piège semblait bien installé. La bombe serait déclenchée au moment le plus favorable, dans le 1er trimestre 2012. [...] On parlait en mai de complot. Pourquoi pas… Sauf que la pièce maîtresse du complot était DSK lui-même, mais il ne le savait pas. Les braves gens crurent alors qu'il était la victime… pour lire le texte complet

Qui je suis et pourquoi ce site

Longtemps enseignant, puis formateur, praticien de l'analyse émotionnelle et à l'occasion conférencier, j'écris, depuis 30 ans, des textes refusés en 1997, par tous les éditeurs contactés. Gallimard, Le Seuil... En lisant le catalogue de la Fabrique, aujourd'hui 2 novembre 2012, je découvre que je me trompais sans doute simplement de porte.

 Après un premier essai auto-édité fin 2002 (2 000 exemplaires : 1 200 vendus grâce à mes conférences, quelques amis et 4 libraires ; et un stock de 800 qui s'écouleront doucement), j'ai découvert avec plaisir de très larges extraits de mon livre sur divers sites. Ce plaisir de me retrouver ainsi accueilli par des amis inconnus, m'a conduit à décider la création de mon propre site, une adresse où l'on trouvera, sans attendre 10 ans, la totalité de mes textes sur des sujets divers, dans leur inachèvement provisoire ou définitif. Je n'attendrai plus d'être totalement satisfait d'un texte pour le proposer, puisque je pourrai le reprendre pour l'améliorer…

Diffuser des idées par mon site, c'est donc contourner mon propre perfectionnisme, en même temps que je déjoue la toute puissante censure des éditeurs. Je veux aussi tenir compte du déplacement d'une partie du lectorat des sciences humaines vers des textes brefs et denses

pour des éléments biographiques plus fournis, cliquez ici

Ce qu'on trouve sur ce site

Des concepts nouveaux comme ceux de violance (qui vise à réparer un grave détournement de sens), violances majeures (dont le viol et le dressage à la soumission sont des exemples trop familiers), micro-violances (si légères qu'elles ne sont même pas perçues comme violances par celui-là même qui les subit, mais s'alourdissent par le cumul au long des années)...

Mes travaux sur les processus individuels, collectifs et institutionnels à l'oeuvre dans les crimes contre l'humanité et le terrorisme. C'est le 5ème étage du Sommaire. On y trouve par exemple
N'importe qui peut-il devenir tortionnaire ? ou Religion et soumission ou Ecole et soumission

La présentation d'un dispositif original,  le doxodrame, un outil qui peut intéresser les psycho-sociologues, les formateurs, les enseignants…

Une remise en cause de quelques institutions vénérables :
          Famille traditionnelle, école, religion, psychanalyse, Etat…

Une présentation originale, partiale et partielle de théories et de concepts importants déjà en circulation mais méconnus du plus grand nombre : non-défensivité, interprétations, transferts, projections, identifications, théorie de la Dissonance cognitive, etc.

Quelques pistes et des propositions concrètes pour aller vers une société plus humaine - C'est le 4ème étage du Sommaire

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